“不要嚷嚷,不要嚷嚷,请安静!”
欧阳老师放下张珊的卷子,用板擦敲了三下讲桌说:“我们班还有一个同学的作文,写的挺好,可惜不符合要求。在评卷老师中也引起了一些争议。我认为,单就文章本身而言,这篇作文已经达到了大学文学专业的水平——我是说这篇文章的水平,不是说高轩运同学的水平,因为多数老师认为这篇作文有抄袭之嫌……
老师的话还没说完,同学们的目光就不约而同地投向了高轩运。
轩运脸涨得通红,他站起来语气很坚定地说:“欧阳老师,我没有抄袭,是我写的……”
“嗯,好,把你的作文卷子拿过来吧——噢,等一下,张珊,你先把你的卷子拿走吧!”欧阳老师从讲桌上拿起了张珊的作文卷。
当张珊微笑着从欧阳老师的手里接过试卷时,欧阳老师的眼里闪过了一束异样的光——他好像隐隐约约地从她的脸上看到了什么。
张珊刚走下去,轩运就拿着他的卷子走到了讲桌前。
欧阳老师拿着高轩运的卷子,低头看着,也没有让他回到自己座位去的话语或手势,他也就只好抿着嘴侧过头凝视着黑板的一角规规矩矩地站着。
“……我之左侧,近不盈尺……蹲有豺狼之姿,行有猿猴之态;虺蜴为心,妖魔成性;牛目鹰鼻,鼠耳贼眉;唇角一痣,孕恶育凶;腮边两坑,藏污纳垢,脸若春花之灿烂,却显魑魅之狰狞;口似樱桃之美艳,却喷污秽之恶臭……”
读到这里,欧阳老师突然停住了。他眉宇间的疙瘩凝聚了又舒展,舒展了再凝聚。片刻后,他好像突然想到了什么,抬起头扶了扶高度近视镜,目光便迅速落到了张珊的脸上。可是他又好像看得不真切不清楚,他竟直接走到张珊面前,盯住她的脸端详了起来,直到把张珊端详得红了脸低了头,他才带着恍然大悟茅塞顿开的表情走到了站在讲桌旁边的轩运面前。
他从轩运的作文里和张珊的脸蛋上,已发现了一些端倪,但他并没有直截了当说出什么,他还是按照既定的程序绕着圈子问道:“高轩运,你说这篇作文不是抄袭的?”
“嗯,不是抄袭的,是我在考场上写的!”高轩运声音不大,但语气很肯定。
“既然是你所写,有这么好的文笔,为什么不按照作文提示和要求去写呢?跑题,不按照要求去写,这是写文章的大忌,考场作文出现这种情况,作文分数会受到很大影响,甚至会给零分,这你应该清楚吧!”
轩运点了点头,表示默认。
“既然很清楚,你为什么还要明知故犯?”
“当时当时……我心里只想说这些,这些话挤满了我的脑袋,我憋得慌,我……”
“在考试前或者考试过程中你的情感受到了强烈的刺激,或者说某件事、
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