最后艾伦还是决定把白色圆球的上半部分涂成红色,做成精灵球的样子,这既是一种恶趣味,也是一种怀念。
估计也没人能想到这个颜色鲜艳的圆球真精灵球的的一切功能。
艾伦把精灵球上静滞符文设计得尽量小,这样他就可以刻画尽量多的符文了,从而增强精灵球的压制力量。
白色圆球的材质是某种魔法生物的骨头,艾伦尝试在上面刻了一笔,发现在光滑的骨头上刻字还是比较难的,为了保证成功率,他又买了一些魔法生物的骨头进行练习。
最后他花了一个星期终于完成了这件事情。
最终的成品就是一个精灵球的样子,一个拳头大小的圆球被一条黑色的环带在中间隔开,黑色环带的两边分别是红色和白色。
环带之所以是黑色,是因为艾伦担心别人看到静滞符文后会把把这个符文给学了过去,所以就用黑色的魔法胶带细心的把刻画静滞符文的部分给粘了一圈,话说这卷黑色的魔法胶带还是罗恩开学时粘他断裂的魔杖剩下的。
艾伦看着他手中熟悉的精灵球,心中是满满的成就感。
他也试验了一下这个魔法版的精灵球,确实如他所猜想的那样,能够塞进去几十只变形兽,而且这些变形兽进去就会被“冻结”住持续时间。
在他需要的时候可以迅速放出两只,然后迅速与其建立起连接,就可以发起进攻了。
精灵球的出现给他战术上带来了突然性和快速性。
巫师们是无法想象到从一个圆球里能忽然扑出那么多可怕的变形兽,警惕性不够的巫师很容易就中招了。
原本艾伦变形出一只变形兽,首先需要每天早晨先把日记本里调整好的记忆记忆到他大脑之中,然后还要找到一个合适大小的物品,才能挥动魔杖念,念出咒语,完成变形。
这个过程不仅耗费时间,有时候找不到合适的物品当做承载变形咒的载体,比如在决斗俱乐部的那次,要不是哈利和罗恩搬来了几把椅子,他估计就输掉了。
精灵球的出现让艾伦把变形咒的产物给储存起来,在需要的时候直接拿出来使用,某种意义上把变形咒的的施放变成了一个瞬发的操作。
所以艾伦对精灵球的出现还是很满意的。
等艾伦从制作精灵球的事情中脱出身的时候,发现时间已经来到了5月份,离二年级结束只有一个多月了。
艾伦最近能感觉到约德尔对他的态度越来越冷淡了,交流也变得很少了。
他知道这是约德尔在给他压力,他如果不能击败蛇怪,约德尔真的会不让他继续使用思维小屋了。
不过到了现在艾伦也感觉他已经准备得差不多了,他已经准备好了他能准备的一切了。
最近一个月他虽然沉迷于魔纹回路,但是他对于翅膀的试验一直没有停止,这一个月他
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