李安并不是一个高调的人,平常做事的时候都是尽可能的低调,但有些事情却是不能低调的,是必须要高调处理的,就比如这一次的开学典礼,李安是必须要亲自出场的,而且,还要把这个开学典礼办的很热闹,很有影响力才行。
毕竟,李安的目的在于全面推广普及教育,如此,李安自己必须要开个好头,要起到很好的表率作用,如此,才能吸引更多的权贵和大商人,紧跟自己的脚步,出资建立公益学堂,教育大唐的孩童,减轻朝廷的经济负担。
京城的老百姓数量已经激增到了几百万之多,适龄的孩童足有好几十万,但能够进入学堂学习的孩童只有十万左右,这些孩童分布在大唐的数千个私塾之内,大一点的有几百人,少一点的只有几十人或者十几人,甚至还有不足十人的私塾,总之,这些私塾的数量虽多,但容纳学生的量都不是很大,
朝廷既然同意李安的普及教育,自然会给予李安很大的支持,传音学堂旁边的空地,顺利的被划拨给了学堂,而且是完全免费的。
另外,朝廷的普及教育推行试点已经开始启动,被确定为试点的自然是人口众多的京城了,而由于普及教育的孩童数量庞大,且大部分是贫民的孩子,年纪也比较小,所以,普及教育的原则就是就近入学,把学堂建设在居民区的附近,让贫民的孩童能够在家门口上学堂,这样也比较的方便。
这几乎相当于后世的学区了,不过,后世的学区所衍生出来的学区房老贵了,而大唐肯定不会发生这样的事情,因为这些普及教育学堂都是教育一些比较浅显的东西,而相对贵族的私塾不存在学区的说法,洛阳的孩子都能过来求学,所以,根本就不是一回事。
在李安提出的教育普及计划之中,有基础教育,还有高一点的专业教育,不过,朝廷目前进行试点的只有基础教育,专业学堂的事情,还在讨论之中,毕竟,步子不能跨的太大,要一步一步慢慢来。
考虑到京城无学可上的贫民孩童太多,仅十一岁以下的孩童就足够二十多万,如此一来,若是普及教育学堂的规模太小,就需要建设数量众多的学堂,这显然不太合适,所以,朝廷经过一番研究,最终确定了普及教育学堂的规模不能低于三百学童,在人口更加密集的区域,甚至可以建设能满足上千人同时就学的学堂。
为此,朝廷根据居住贫民区的实际情况,在京城的周边划拨了几百处土地,这些土地就是专门用来建设学堂的,并以最快的速度公布了出去,以号召有钱人负担这些学堂的所有花费,送其冠名权和各种名誉福利,若是规定期限没有人接受,那就只能由朝廷来负责建设和维护了,所需花费直接从国库里面出。
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