写了什么,嘿嘿。”
想要拿个好成绩无可厚非,可靠这种捷径获得的成绩,再好,也只是一时风光,迷恋不得。
天歌没有答应:“反正都会轮到的,还是要都背下来,时间还够。”
“好吧。”学习不易,是个学生都要叹气。
“再见。”
“再见。”
聊完天,小明和他的朋友就进了隔壁班的前门。
铃声响起。
天歌也从后门进来,拿出书,低头做着自己的事。
一切举动行云流水。
刚才出去,就是为了和小学同学叙个旧聊个天,放松一下心情吗?
原本的他,看上去并不像是会做这种多余事情的人。
如果有人认出他,我相信他会打招呼。
可他,竟然愿意放下学习的机会,站起来去重逢旧时同学,打完招呼后又立刻回来坐下,进入学习的状态,这分寸感,把握得未免太好了些。
他的度,值得我学习。
该学习就学习,该放松就放松,学习的时候就只想着学习,放松的时候也不去想别的烦心事。
道理,其实我早就懂,可我还是做不到这一点。
我想放松地看会书,却总会想到别的事情上,想到爸爸妈妈刚结婚的事,爷爷赶他们走的事,家里住的这套房子还欠着房租没有交的事情,新房子又装修到什么进度了?天冷了,家里不会有蟑螂了吧,新房子里也会出现蟑螂吗?手机真的没有机会在高中时期买了吗?大合唱,我们班又要整出什么花头来,来年的春游又要去哪,会不会像小学时候一样拍照留念,这样,我就能有他的照片了。
这样,就够了。
可是我等不及了,没有尘埃落地就意味着会有变数。
我讨厌变数,房子是在装修了,可他们没有提过电脑的事,我怕他们早就说过的话早就忘了,更怕他们没忘,却还是没有做到。
没有手机,有电脑也没关系。
可电脑也没有,想学习的时候,遇到不会的也不能找人问,问电脑也不行就只能先放着,想放松的时候,不玩电脑又能玩什么好玩的?
不会问老师啊,不会去外面多走走啊,玩,就知道玩,他们一定会这么说。
小说书也看不进去,学习就更别提了,提到就头疼,光是背啊,默啊,烦都烦死了。
高一不重要。
非要这么说也没错,不重要是不用太过放在心上的意思。
高一是打基础的一年,该学的不是多少多少知识,而是学会如何记住更多的知识,不给自己太多压力,在较为轻松的学习状态下找寻到一条最适合自己的学习道路,给自己设立目标,设定合理的学习计划,而不是一味的死记硬背。
真要死记硬背,反正根据那个什么遗忘记忆曲线,没多久就会忘光光的。
死记硬背真有用,那倒不如等到高三再开始死记硬背。
不是每年都有那种突飞猛进的学
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