紫禁城乾清宫。
工部尚书方孔照正在上报今年将要新建的学校数量和办学经费,教化部尚书李岩则在一旁补充。
崇祯十三年时,朱慈烺在江南各省建了上万座学校,各州县教育蓬勃兴起,已经产生了第一批经过六年义务教育的小学毕业生。
朱慈烺放下条陈,认真道:“教育非常重要,容不得丝毫轻视,所有拨乱转达财政部,全部批准!”
他又道:“除了长江以北需要新建学校,江南再增一万所学校,保证每乡至少一所小学!”
历史上的明治维新,日本那点地方,一共建立了五万多所小学。
按照当时日本倒幕运动后的社会状况,比现在的大明强不了多少,即便是二百多年后的社会。
此次教育革新,提高百姓文化素质的同时,还可以强化最高权力集中式的社会体系。
在意识形态上宣传皇道,忠君爱国等思想,神化天武皇帝的绝对权威,为日后对外扩张铺路......
在军事上,朱慈烺颁布征兵令,凡年龄达二十岁的成年男子一律须服兵役,不论出身,不论门弟,不论男女,有功者皆赏!
一般服役三年,及预备役五年,总计八年。
一旦实施下去,大明的作战部队全面动员可达百万人。
这一切,都基于良好的地方基层管理,没有地方基层革新,很多政策是推行不下去的。
新政中,最重要的莫过于重视科技,朱慈烺对科技人才的封赏已经上升到了比武将更高的地步。
民间的科学研究氛围也一直火热不断,因为每年朱慈烺都会以皇太子的名义,出一道“太子题”,在皇明时报上发表,面向全国征选答案,主动引导全民研究的热潮。
如今的“太子题”已经升格为“天子题”了,奖励也不断增多。
为了解除这些问题,各地已经产生了大量的团体,自然科学研究氛围,不仅百姓在苦思冥想解答,就连皇家科学院的研究员、院士们也在研究思考这些看似简单,却极为深奥的问题。
最早的地球引力问题,最后被一个叫牛笔的人破解,最早提出了地球引力这个概念,比牛顿早了四十年,并通过大量实验证明地球引力的存在。
牛笔先生还认为,月球除了受到地球的引力外,还受到太阳的引力,从而解释了月球运动中早已发现的二均差等;
另外,牛笔还解释了彗星的运动轨道和地球上的潮汐现象,根据自己的万有引力定律预言:除了泰西传来的太阳系五大行星常识,在遥远的星空应该还有一颗运动的行星.......
当初听到这么超前的学术问题,朱慈烺惊为天人,亲自召见了这位叫牛笔的大哥,与之亲切交谈,在力学上和他畅聊了半个时辰,并写了不少万有引力运动的公式推导。
牛笔先生再度恍然大悟,纳
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