觉得罢,纸币是可以随意发行的,这与铜钱不同,所以庙堂必须要时刻注意纸币的发行,若是发行太多,就怕会造成市场的虚假繁荣啊,我将自己的担忧告知刘公,刘公也很重视,我们正在思索这个问题,不知陛下觉得如何呢?
朕赞同你的看法啊,的确,若是纸币发行太多,是会造成虚假繁荣啊,我们要真实繁荣,不能搞虚假的东西。
哦?陛下的意思是,让我们按着国库所存的铜钱,如实的进行纸币发行,不让纸币超过实在的价值?陛下大才啊!!
哈哈...咳..朕只是略知一二啊,孔明啊,律法之内,除却钱财,就没有其他方面的问题了麽?,刘熙擦了擦额头上的汗水,急忙问道,国库空虚的问题,早就被他抛到脑后去了,有这些不像人的家伙们看着大汉的国库,想来自己所担忧的那些问题,也能轻易的解决罢,不懂就听懂的人的言语,不要废话,这是孝宪所教给他的道理。
诸葛亮皱着眉头,说道:还有就是在官学方面,官学是个无底洞...
刘熙总算是呼出了一口气,终于到了自己能听得懂的领域啊。
陛下啊,如今的官学,尚且不够完全,臣觉得,想要进行教育之普及,就得形成明确的制度,故而在律法内也立下了规定,将官学分以学堂,所谓学堂,便是幼童启蒙,以三年为限,进以考核,入官学,官学为中等学府,亦三年,考核,进门子学等学府,四年...方才有资格参与正式考核!
诸葛亮认真的说着:可如此一来,耗费巨大,光是书籍材料..祭酒...便会让国库出现一笔巨大的支出,不过,臣认为,这是非常值得的,这其中就要讲究一个支出与收获的关系...,起初,刘熙还是能听得懂,当诸葛亮再次放飞自我,极为开心的讲述起教育开支与收获之后,刘熙就有些跟不上了。
而当诸葛亮开始推算日后的士子数量,士子们的优待,甚至是在思索两百年后大汉的农耕人口与士子人口,在思索大汉的农桑会不会因此受到巨大影响的时候,刘熙已经懵了。
孔明啊...还是改日再谈论这些罢,朕有些头痛..
陛下,朕也略知些许的医术,不知是双额疼,还是后脑痛?若是双额,那还容易些,可若是后脑,那就可就要危险了啊...
朕的双额疼啊...
那可能是陛下劳累过多,请陛下早些休歇罢,对了,还有手工与运河的事情上,臣也有些困惑,明日臣再来,与陛下一同解决这其中要事。
刘熙欲言又止,看着面前的诸葛亮,沉思了许久,方才问道:孔明啊,朕听闻豫州的发展很不错,要不你过去借鉴一番豫州的发展内容,再推广至于全国?
诸葛亮抚摸着胡须,轻轻一笑。
陛下过誉,豫州先前便是臣在搭理,若是陛下想要推广,我将其中关键之处告知陛下便可,何必再亲自去往豫州一趟呢?
刘熙猛地拍了拍自己的额头,颤抖着闭上了双眼。
陛下太劳累了,稍后啊,臣让家里的伙夫给陛下送来几条大鱼,那都是我师君生前最爱吃的,陛下不知,这东濊之鱼啊,竟是长着龙须的...味又极鲜...
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