每个考场考官提出的问题基本不同,但是都不会超过大纲。
第三题则是操作题,需要到进行操作考试,如化学专业的需要还原该考试的简单的实验过程,无论结果如何,都需要进行现场操作。
而且为了防止作弊的可能,每个考场只设置21个座位,座位呈“x”字形排列。
考场的空间也挺大的,都为考生们安排了最为简单的操作仪器,不会出那些复杂的操作题目。
这个实践操作主要是为了考察考生该该领域的基本动手能力,可是否能够适应该专业程度。
因为很多理工科,基本都有一些实验动手的课程,尤其是化学、医学专业,有些时候需要让你学会操作一些仪器,这是最为基本的操作。
很快,考试开始。
面试官首先开始提问出两个问题。
第一个问题:刚度是抵抗变形能力的一种量度,它是由哪些方面决定?请简述!
第二个问题:为了降低桌球的成本,人们采用了什么球来代替最初的象牙制品?为什么?请简述!
在两个问题由一考官口述,另外一考官投在大屏幕上,考生们开始在答题卡上答题。
张子健也开始在空白答题区域答题,时间只有35分钟,35分钟后考官就会将答题卡收走,进入最后的实践操作题目。
答题收卷之后,考官在讲台上开口道:
“各位同学,你们现在的操作台上都摆放了一些简单仪器,基本都一样,另外提醒一下的是,我们提供的材料只有两份,两份之后就没有了,无论你是失误还是其他什么原因,都无法再次申请新的实验材料,好了,现在请各位同学用化学方法合成尼龙材料,并让其产生夜光效果,5分钟后开始!请,请准备好,时间为50分钟,请抓紧时间,做完实验操作的同学,请举手,考官会下来记录,允许后可自行离开考场!”
说罢,考生们开始思索这道实验该怎么做?
材料学专业一般都有考到材料化学的题目,以前都是在试卷上出题,现在换成了现场直接实验,这倒是有些新奇。
而材料学跟化学也基本是分不开关系的,有些化学实验也是难免的。
张子健看着摆在自己桌面上的材料陷入了思考。
这次材料都标明了相应的仪器名称和物质。
蓝色手套、烧杯、二氯甲烷、二甲基甲酰胺、草酰氯
这些都详细标明出来了。
张子健好像在之前复习的实验题上见过这样的题目,忽然想起来了。
便开始动手实验。
首先是称量出5克的己二酸加入道烧瓶内,紧接着加入70毫升的二氯甲烷,最后添加少许的二甲基甲酰胺充当催化剂。
然后在烧瓶上方设置一个加液漏斗,并且加入12毫升的草酰氯,接入橡胶管,同时打开磁力搅拌和加液漏斗
实验在一步一步进行
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