发亮的眼神,森鸥外说:“别想了,你的术式和我不一样。”
夏油杰:
森老师是有读心术吗?他也只是稍微想象了下构筑术式的一百零八种用法而已。
“那我的术式是什么?”作为一个合格的国二生,纵然因为能看见咒灵这回事给他的生活带去了不少麻烦,但夏油杰也是有想过要是他能指使咒灵,他会让那些咒灵去做什么。
如果能把他还一个字都没动的假期作业写了就好了。
“等你使用它的时候,自然而然就会知道它的名字、它的用处和使用方式。”
自然而然?夏油杰眨眨眼睛,这么方便?那我要不要出去找一个咒灵实验一下?
我的术式会是什么呢?
一眼就看出夏油杰打算的森鸥外:“......”
虽然竭力掩饰了,但初出茅庐的小钻石可真好懂。
森鸥外悠悠的喝完一杯早餐奶,打消掉夏油杰脑子里正跃跃欲试的想法:“如果你是想去送死的话,我会在未来的葬礼上给你送花的。”
夏油杰:“......?”
他脑子还算灵活,在一瞬间的头脑风暴后,他郑重且认真的说:“请您教我。”
“嗯......”森鸥外沉吟了下。
在夏油杰期待又忐忑的目光下,森鸥外说:“先把假期作业做了吧。”
夏油杰瞪大了眼睛:为什么又和作业扯上关系了啊!
在这一刻,夏油少年内心的想法更加坚定:以后,一定要抓一只咒灵来专门为他写作业!
虽然还没正式觉醒咒灵操术】,但夏油少年已经冥冥中无意识的无师自通了自己术式的用法。
夏油杰回去拿作业去了。
等他抱着几本封面还十分崭新的练习册子回来,就看到爱丽丝和阿治已经醒了过来,一大一小两个孩子坐在餐桌上,一勺一勺的很乖巧的吃饭。
“爱丽丝,阿治。”夏油杰给两个孩子打了个招呼。
爱丽丝挥挥饭勺:“早上好啊,夏油君~!”
阿治也拉着软软的声调,看起来今天心情很不错的样子:“早上好~~”
说起来,老师家里的两个孩子也
本章未完,请点击继续阅读!第2页/共3页能看到咒灵吧。夏油杰心想。
短短一段时间内,夏油杰对森鸥外的称呼从森先生到森老师,最后直接演变成老师。
阿治吃过早饭,平平无奇的一天就开始了。
唯一不同的是夏油杰今天出现在家里的概率太高了。
他看了眼夏油杰正在写的小作文,深感无趣,然后溜达去找正在书房不知道在写什么东西的森鸥外那里去了。
“林太郎在写什么?”阿治踮起脚尖伸头,偷窥无果。
阿治:长高!长高!我要长高!!
森鸥外把阿治捞起来放腿上,随意道:“记录些东西。”
阿治同样不感兴趣的看了几眼森鸥外写的内容,在摧残了书桌和窗台上的花花草草后,遂被森鸥外进行放生。
“让爱丽丝带着你出去玩吧。”
阿治:“......”
阿治跑出了书房,正在客厅堆积木的爱丽丝拍拍小裙子站起来,接住向她奔过来的阿治:“治酱!我们去找海胆酱玩吧!”
见两个小孩子要自己出门,在客厅做作业的夏油杰收好本子站起来:“去哪里?我带你们去。”
“不写作业吗?”
夏油杰:不要在意这些细节。
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