“说实话,这本来应该是我们的工作。”
“但我甚至可以说,这都不是我们应该去考虑的问题。”
“知道为什么吗?”
陈念茫然地摇了摇头,反问道:
“为什么?”
“因为人类会自己选择方向。”
李想的表情严肃,但语气却相当轻松。
“没有任何人是全知全能的,没有任何人能为‘人类’这个复杂的混沌系统设计出一条绝对不会犯错的道路。”
“但好在,这个系统虽然混沌,却是总体向上的。”
“而核心原因,就在于人类对快乐的追逐。”
“试想一下,在过去几千年,在人类的社会管理能力几乎接近于0的时候,我们仍然熬了过来——那时候我们面临的是更恶劣的环境、更严重的灾难。”
“在那种情况下,我们都没有走向灭亡,现在有怎么会呢?”
“因为核武器?因为病毒?因为所谓的AI和数字化?”
“可快别扯了你就是这些技术的创造者,难道你不知道,这些技术真正的边界在哪里吗?”
陈念愣了。
但很快,他又有了种豁然开朗的感觉。
没错,自己的眼光,是应该放长远一些。
乃至于,应该长到自己死后。
世界终究还是要不断向前走的,自己给这个世界带来了很多东西,但如果把尺度拉到千年、万年,终究也只是一朵浪花而已。
是时候该调整好自己的心态了。
华夏已经在顶峰留下了第一枚足印,在未来很长一段时间,也将在顶峰之上越攀越高。
而其他人,其实没有太多追赶的可能。
那么,这种时候,真的不应该纠结于那可能发生的一点点波折。
技术的边界就在那里,哪怕落入最坏的结果,也还有调整的机会
“我明白了。”
陈念郑重地说道:
“明天,继续去看我们的应用情况好了。”
第二天一早,陈念一行人赶到了配置了“灵眸”系统的实验基地。
这其实是一所高中,而且还是处在正常教学阶段的高中。
不过,这所学校跟其他学校不同,来到这里的大多数都是那些
不太有机会上大学的学生。
直白点说,这就是一所烂学校,是一所专门收容各种外来务工人员子弟啦、被其他学校淘汰又没背景的坏小孩啦、完全没有学习天赋确实没办法提高的“笨蛋”啦之类“坏学生”的公立学校。
陈念一度很疑惑为什么要选择这样的人群作为实验对象,但当他走过一个又一个吵闹的班级、当他正好看到一个学生把水瓶扔到老师脸上、当他撞见两个学生旁若无人地在走廊接吻,然后又走进那间使用了灵眸系统的教室时,他确实感受到了强烈的对比。
这间教室,确实在上课。
而且是一个水平普通、甚至可以说很烂的老师在上课。
可是,这里的学生,确实能听得进去。
因为系统弥补了人工教学的不足,与其说他们是在上课,不如说是在有限的引导下自习。
“这不会是安排好用来应付视察的剧情吧?”
陈念颇有恶意地开口问道。
而陈果则是摇了摇头,回答道:
“不是的,这确实是一个真实存在的测试案例。”
“持续的记录已经存档了,我看过简报,两个月之前,这里还是完全不同的情况。”
“有那么夸张?”
陈念惊讶地问道。
“还真有那么夸张,但是,也存在特殊性。”
“不过,具体的情况,我觉得伱应该跟这些学生,亲自去聊一聊.”
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