诸天:从斗罗开始落墨正文卷第五百四十七章.逆天改命当杨康倒下的那一刹那。
包惜弱就再也控制不住了。
“康儿!”
“我的康儿!”
也不知包惜弱哪儿来的力气。
竟一下子就挣脱了杨铁心的束缚。
只见“啪”的一巴掌,带着回响,抽在了杨铁心的脸上,力气之大,让杨铁心这个三流高手都踉跄了一下,也让包惜弱的小手肉眼可见的红了起来。
力的作用是相互的。
牛顿诚不欺我。
别说杨铁心了,就算与包惜弱相处十八年之久的完颜洪烈,都没见过急眼的包惜弱是什么模样的。
这一见,顿时被吓到了。
包惜弱也是爱子心切,毕竟是自己身上掉下来的肉,若说殉情是心灰意冷之下,追随杨铁心而去,那么,现在,杨铁心就是逼死她儿子的凶手之一,别说殉情了,扇一巴掌都算是轻的。
另一位凶手显然是完颜洪烈。
完颜洪烈也冤啊!
杨铁心更是冤啊!
哥俩你看看我,我看看你。
最后还是决定不看彼此了。
看着属实生气。
同时,做出的决定还有一个——永远不要试图跟一位情绪激动的女人讲道理,要讲爱,要讲感情!
可是,杨康现在都快没气了,再讲爱与感情有个屁用?
包惜弱根本没心思听那些。
整个人都已经崩溃了。
杨铁心如此对待杨康,其中,自然也有她的默许,其实,很多家庭都一样,要么是父亲扮演正面角色,要么是父亲扮演反面角色,性格泼辣的母亲长长扮演反面角色,而父亲就会扮演正面角色,带你胡闹,有锅让伱背,若是性格文静的母亲,也就只好扮演一位贤妻良母,父亲则扮演反面角色,抽出七匹狼的那种。
这是教育分工上的明确。
一人管教时,其余人不得插手。
就算是插手,也是得到示意后才插手。
故此,别管对错,保持反面角色不可触犯的地位,是一位正面角色在家庭教育中的必修课。
只是,再管教,也要有个限度!
你可以因为孩子不努力学习,要求孩子不写完作业就不能睡觉,教育孩子,要为自己的失误买单!
你可以因为孩子糟践食物,要求孩子一顿或两顿不吃饭,警醒孩子,有价值的东西不应该被糟践!
可是,你不能因为孩子糟践食物,就永远不给他饭吃,把他饿死!
那不是教育!
那是在逼人去死!
就算要求孩子不能吃饭,也只是反面角色规定的不能吃饭,正面角色偷偷给孩子做一顿饭,让饥肠辘辘的孩子吃饭,吃一堑长一智,挨饿的孩子就会知道,以后自己应该怎么做,三观也就渐渐树立起来了!
可你不能要求正面角色也不给饭吃!
杨铁心也没想到杨康有这么烈气,宁可学哪吒,也不愿意承认他这个父亲,一方面欣赏杨康,认为这不愧是自己的种,另一方面也非常愧疚,非常不理解杨康,为何杨康就认定了完颜洪烈,仅仅是他这个父亲角色的失职吗?
可他也不是故意的啊?
是完颜洪烈作梗,才造成了这个结果!
他有责任。
可全责不在他。
殊不知,杨康的思想在某些方面与林朝辞有高度共识,对林朝辞而言,一位男人没有实力保护自己的女人,本就是原罪,而这份原罪归根结底,还是在于这个男人没有实力。
只有把自己命运寄托在别人身上的弱者才会失去一切。
杨铁心把命运寄托于和平之上。
而他眼中的和平是大宋用卑躬屈膝换来的。
故此,当大宋需要他牺牲时,他就必须要为了这种和平去牺牲,而完颜洪烈作为主动方,则有权利向大宋问责,要求相关赔偿与后续说法。
没有大家,就没有小家!
可若我的家足够大,那么,我家就是大家!
北宋皇室赵家,不就这么来的吗?
对吧?
所以……
“杨夫人,如果你不想因为你的轻举妄动,令杨康死掉,我希望你不要碰他,可以吗?”
林朝辞扔下手中的瓜皮。
看了看几乎快断气的杨康,摇摇头。
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