已经发生了根本性的改变。从最初的网罗天下人才为己任,变成了朝廷敛财的工具,最终又由百姓来承担这个恶果。
过了良久,崇祯皇帝从沉思中回过神来,见钟进卫炯炯有神地看着自己,他斩钉截铁地表态道:“朕对你家乡那句再穷不能穷教育,深以为然,以后必然定为祖训传于后世。”
钟进卫一听,脸上露出了欣慰的笑容。这么一来,自己的最大目的就达到了。
要知道,在后世有许多国家和地区,比如台湾,都是把国家一年财政收入的百分之多少明确写入宪法。崇祯皇帝把这个定为祖训,就等于是和这一个样了。
“钟师傅既然提出了这个事情,肯定是有了解决之道,还望钟师傅教朕!”崇祯皇帝接着诚恳地向钟进卫要求道。
他明白,国子监既然已经烂到了极致,要想挽救它,并不是一件容易的事情。
钟进卫微笑着点点头道:“陛下所命,臣自当效命。”
先是表了个态,然后钟进卫继续说道:“臣原本想着从臣家乡寻找高等学府的管理方法来借鉴,但臣了解了之后却发现,国子监原本的制度就已是非常不错的。”
崇祯皇帝一听,有点惊讶,他没想到还有这事。于是,他连忙问道:“哦,这国子监原本的制度是如何的?”
钟进卫听了,脸上露出一丝崇敬地神态给崇祯皇帝解释道:“陛下,臣认为国子监三个制度即坐监制、积分制和历事制,是非常好的制度。”
“第一,坐监制,即对国子监生的严格管理,有专门的教学人员、管理人员、教学辅导人员对学生的学业、生活等进行有效的控制。甚至连监生请假、休学都要得到皇上的特许才可以,请假日子自然也都有规定。”
钟进卫说到这里时,笑了下,给崇祯皇帝评论道:“说实话,这么严格的管理,连臣家乡都难以做到。”
接着钟进卫就说起了第二点:“积分制,就是对监生学业的考察。规定修满八分才能过关。国子监分六堂,六堂又分三等,监生要一级一级过关才可以。每个季度都会进行一次考试,文笔和道理都优秀者为一分,道理优秀但文笔差的就是半分,没道理的,文笔再好也是零分。”
“在臣家乡,在高等学府,也都是采用积分制,但基本都流于形势,并没有严格把关,甚至学生都喊出了及格万岁,由此可见一般。当然这是题外话了。”
崇祯皇帝听到钟进卫每说一项制度时,都会拿后世的进行比较,让他对每个制度有了另外一个侧面的了解,不由微微点头。
“第三,历事制度,就是监生的积分满了之后,就会先拨出到各个衙门进行历练政事,大概一年以后,历练合格,才有资格去吏部等着调配做官。”
“在臣家乡也有这历事制度,不过不叫历事,而叫实习。有的时候,我都怀疑臣家乡这些东西,都是向大明学的。”
说完了国子监的优点,钟进卫向崇祯皇帝真心实意地作揖道:“陛下,如果国子监的这几项制度能重新严格执行,再从其他方面入手国子监的定位,必然会让国子监重振威名,还他原有的地位。”
崇祯皇帝听了有点诧异,制度重新严格执行,这个容易理解。但另外一点他就不明白了,于是崇祯皇帝问道:“钟师傅,何为从其他方面入手国子监的定位?”(未完待续)
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